今天在上課之前老師就讓我們欣賞了圖書館歌和快閃表演的視頻。之後的課程主要在講解Language and Script of the DescriptionISBN的觀念。

  而Language and Script of the Description所主要表達的就是,一個圖書的編目所用的語言應該以該國家的母語作為其編目語言。另外Language and Script of the Description這項編目規則也是AACR2有,而中國編目規則所不具備的。

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所編列的教科書為:

 1、參考資源與服務    

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正題名   Title Proper

[資料類型標示]   [General Material Designation]

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作業:指定的一本書,從高中圖書館與縣市圖書館查找其書目記錄,指出其編目的層次。如果沒有的話從輔大圖書館和國家圖書館找

書本:資料庫管理理論與實務

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  老師在第一堂課就明白的告訴我們,我們現在已經不是小孩了,已經年滿18的我們早應俱有身為「成年人」該有的判斷是非的能力。上了大學,就該對自己的言行負責,我們已經不是以前那種做錯了事就可以推託責任的年紀,所以,身為大學生的第一課,就是從明辨是非、為自己負責任做起!
  今天老師給了我們兩份不同圖書館的編目資料,來讓我們試著找出其中的不同,與其呆呆的聽著老師上課,倒不如親自實際去做去了解,反而更容易學習到一些東西,我想這也是老師給我們出這項作業的用意之一吧!以下是我所編列的差異

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心得:

 

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